ÁP DỤNG MÔ HÌNH SHIFT ĐỂ TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA TRẺ EM TRONG CÂU LẠC BỘ CÁC TRƯỜNG TẠI LÀO CAI | APPLYING THE SHIFT MODEL TO ENHANCE CHILDREN’S ENGAGEMENT IN SCHOOL CLUBS IN LAO CAI

Friday 26 April 2024
Tăng cường sự tham gia của trẻ luôn là một trong những mục tiêu quan trọng trong các can thiệp của Tổ chức Cứu trợ Trẻ em, hướng đến việc tạo ra một môi trường cho sự phát triển toàn diện của trẻ.
 
 
Vừa qua, chuyên viên từ Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai, các cán bộ điều hành 10 nhóm Câu lạc bộ Măng non, Góc tham vấn tâm lý, Chương trình hướng nghiệp đã tham gia khóa tập huấn “Tăng cường sự tham gia của trẻ em tại các trường THCS” nhằm tăng cường sự tham gia của trẻ và thanh thiếu niên thông qua việc hỗ trợ việc thực hiện các sáng kiến truyền thông do các em tự khởi xướng.
 
 
“Sự tham gia có ý nghĩa của trẻ” là cụm từ mà người tham dự ấn tượng nhất xuyên suốt buổi tập huấn. Đại diện các trường sau khi tham dự đều cam kết sử dụng mô hình này để thúc đẩy học sinh tham gia xây dựng sự kiện truyền thông/chiến dịch.
Khoá tập huấn đã áp dụng công cụ SHIFT - một mô hình được xây dựng bởi Tổ chức Cứu trợ Trẻ em nhằm hỗ trợ các bạn trẻ (độ tuổi từ 15-25) tự khởi xướng và lên kế hoạch thực hiện chiến dịch tạo sự thay đổi tích cực về môi trường và xã hội.
 
 
---------
Promoting active participation among children has always been a crucial goal in the interventions carried out by Save the Children. The organization aims to create an environment that supports the holistic development of children.
 
 
Recently, specialists from the Lao Cai Department of Education and Training, along with administrators from ten different groups—comprising Mang Non Clubs, Psychological Counseling Corners, and Career Guidance programs—participated in a training workshop titled “Enhancing Children’s Participation in Secondary Schools.” The primary objective was to bolster children’s engagement by empowering them to initiate and implement communication initiatives within their school clubs.
 
 
Throughout the workshop, the phrase “Children’s meaningful participation” resonated strongly with the participants. Representatives from various schools committed to utilizing this model to encourage student involvement in building impactful communication events and campaigns.
The training course employed the SHIFT model, developed by Save the Children, which supports young individuals (aged 15-25) in self-initiating and planning campaigns that drive positive changes in both the environment and society.